本研究提出消費者的專業程度做為影響，利用兩個實驗來檢驗專家、調節焦點與享樂升級之間的關係。

臺師大教發中心於3月17日舉辦國家語言授課經驗分享會，邀請教授分享過去開課規劃及授課經驗，鼓勵開授國家語言課程，以促進其發展。

臺師大英語系戴宇呈副教授研究當代女性生命經驗、抵抗概念和療癒想像，致力找尋跨界溝通的可能，榮獲科技部111年吳大猷先生紀念獎。

身為一位閱讀心理學家，臺師大心輔系簡郁芩教授，結合認知心理學與科學閱讀，跨領域研究成果豐碩，榮獲科技部111年吳大猷先生紀念獎。

3月15日讀書會【怪咖老師的神秘時間】，邀請徐國能教授：「就算怪異，只要了解自己要的是什麼，人生該何去何從，就是自由。」

本研究目的旨在協助管理者在登山健行參與及環境永續之間找到平衡點

本研究旨在探討後期中等教育階段青少年社會支持與英文學業成就之關係，並檢視恆毅力和學習投入的序列中介效果

本研究調查了卡達國際分校(IBC)的工程學學生對在全英語授課課程中使用阿拉伯語的態度，共發放問卷給57名學生

本研究特以英語前、後測來探討前揭自評式想像的真實性，對象為中文授課學系的大學生，是否因一學期EMI課程而改善閱讀能力